NATURALES 30/NOV/2015

En la clase de hoy nos han entregado la nota de la "prueba escrita" del tema cuatro y después de dárnoslo, hemos corregido las preguntas para ver nuestros fallos, y tras esto nos han dado una pequeña introducción de los siguientes temas que daremos.

RELI 30/NOV/2015

En religión hoy hemos comenzado un nuevo tema, y también un nuevo trabajo que vamos a hacer por grupos, a mi me ha tocado con Laura y Carolina, es decir, mis compañeras de mesa de clase con las que me siento.

El trabajo consiste en hacer un collage, es decir, una hoja con fotos de revistas, o internet que tengan que ver con el tema principal que es ¿Quién es Jesús para mi?.

Nosotras vamos a hacerlo como un mapa mental. En el centro vamos a poner una foto de Jesús y de esa foto van a salir nuestras ideas con las fotos, y pondremos alguna palabra clave.

NATURALES DÍA 26/NOV/2015

Hoy ya se que no toca esta asignatura pero ayer sustituimos la clase de naturales por la clase de religión y tutoría para así poder hacer la exposición de los niños de cuatro de primaria.

La exposición ha estado muy bien. Me ha tocado explicárselo, junto con mi compañero Antonio, a unas niñas, las cuales me han caído muy bien.

Hemos comenzado diciendo nuestra conversación en inglés, y luego hemos empezado a explicar el temario, y las niñas eran participativas y divertidas, y además también tenían bastante interés en escuchar lo que Antonio y yo decíamos. Finalmente cuando hemos terminado de explicar todo hemos hecho ciertas preguntas sobre lo que habíamos explicado del temario, primero haciendo algunas preguntas y luego dibujabas lo que decíamos sobre el tema, y se lo sabían muy bien.

Ha sido muy buen rato que he pasado con esas niñas.

NATURALES DÍA 25 /NOV /2015

Hoy hemos organizado con nuestras parejas la presentación de mañana a los de cuarto de primaria, Mañana haremos la presentación en la hora de religión o tutoría, depende de la pareja.

En la preparación de la exposición del tema hemos decidido en comenzar hablando en inglés, ya que es uno de los requisitos, eso sí, no es toda la presentación la que tenemos que hacer en inglés ya que la asignatura de naturales, nosotros la tenemos en español no como los pequeños.

Después de que terminemos de explicar todo vamos a hacer alguna preguntas para comprobar que los niños a los que se lo contamos se han enterado, pero las preguntas también serán en inglés.

Otra de las cosas que hemos decidido es en hacer la explicación de los procesos del scrapbook en inglés.

DÍA 24 /NOVIEMBRE/2015

Ayer no pude hacer el blog ya que tenemos una semana bastante ocupada de exámenes y tenemos que estudiar, pero ayer en clase estuvimos dando los últimos retoques al scapbook que hoy, día 24 de Noviembre, teníamos que presentar para que Isabel pueda evaluarlo, pero mañana nos lo tendrá que volver a dar para hacer la exposición a los niños de cuarto de primaria.

Hoy hemos hecho la prueba del tema cuatro, el tema de la reproducción, me ha parecido que ha estado bien, no teníamos muy claro si iba a ser hoy, pero yo ayer me estuve repasando el tema.

NATURALES DÍA 17/NOVIEMBRE/2015

Hoy en clase la profesora, es decir, Isabel no ha explicado una pequeña teoría sobre el tema y el resto de la clase hemos trabajado en el scapbook que estamos haciendo sobre el tema, el tema de la reproducción.

A mi me esta costando un poco ser creativa con este trabajo ya que tengo poca creatividad pero estoy intentando que me quede lo más colorido posible porque este trabajo cuesta bastante nota del tema y creo que la otra parte será para la exposición que les vamos a hacer a los niños pequeños, los de cuarto de primeria aun que tenemos que hacerlo en inglés cosa que aun que yo sé inglés va a ser un poco difícil ya que no sé cierta palabras en inglés.

NATURALES DIA 11/NOVIEMBRE/2015

En nuestra clase de hoy hemos continuado con el tema de la reproducción, es decir, el tema de ayer, y si ayer dimos la reproducción de los animales asexual hoy al continuarlo hemos dado la reproducción sexual de lo los animales.

 También, los últimos minutos de clase, nos ha dejado tiempo para hacer el esquema de este punto, pero yo he hecho la portada del cuaderno, ya que no tenía, y he mejorado una pequeña cosa de los puntos de ayer. Yo todavía no he empezado con el punto que hemos dado hoy así que la comenzaré a hacer a continuación de esta entrada por lo que aquí me despido hasta mañana.

NATURALES DIA 10 DE NOVIEMBRE

 En clase hoy hemos comenzado un tema nuevo, y con él, una nueva técnica de trabajo que ahora explicare.
El tema que hemos comenzado ha sido sobre la reproducción y lo primero que hemos dado ha sido la reproducción asexual y la sexual la daremos mañana. En la reproducción asexual nos han explicado que dentro de este punto están la plantas y los animales.

 La técnica de trabajo que he mencionado al principio de mi entrada consiste en coger un cuaderno o un bloc de hojas aun que eso si tienen que ser hojas tamaño cuartilla y en blanco, es decir, si cuadrados. Lo que hay que hacer en este bloc de hojas es ir escribiendo cada día lo que demos en el tema, aun que de una manera diferente, lo que tenemos que hacer es hacerlo con dibujos, o simplemente con más decoración, colores... y van a puntuar por originalidad por lo que tengo que pensar algo muy bueno. Esto va a suponer gran parte de la nota de este tema así que espero que me salga bien.

NATURALES DIA 4/11/2015

Hola a todos, bienvenidos a mi segundo día de blog hoy hemos continuado con el mapa mental del otro día, ese mapa sobre la nutrición de las plantas y nos ha quedado bastante bien, creo, y ha sido fácil la organización del trabajo ya que ya teníamos mas o menos la idea en la cabeza de como iba a ser.
 Mi compañera carolina hoy no ha venido a clase por lo que solo hemos estado trabajando Pablo y yo, pero lo hemos hecho bastante bien, yo he escrito al principio y él al final y mientras yo escribía él me guiaba sobre lo que había que hacer y viceversa.
 A mi, me gustaría haber puesto más dibujos ya que es un mapa mental Y estos suelen ser coloridos, pero no nos ha dado mucho tiempo a los dibujos, aun que hemos hecho lo importante que son las palabras.

 Así hemos trabajado en la hora de naturales.
 
 Hasta la próxima entrada